Текст песни Гримак Леонид - 009 современное состояние знаний

Просмотров: 21
0 чел. считают текст песни верным
0 чел. считают текст песни неверным
На этой странице находится текст песни Гримак Леонид - 009 современное состояние знаний, а также перевод песни и видео или клип.
Современное состояние знаний позволяет дать строго научное объяснение эмпи¬рически установленным психологическим явлениям. По¬нимание же смысла и механизмов психологических мето¬дов повышает степень их действенности, так как в этом случае проявляется мощная стимулирующая роль сознания.
Круг задач, стоящих перед психологией активности, должен, в частности, включать:
— понимание психологических особенностей и зако-номерностей формировании основных психических состо-яний человека;
— понимание психологических механизмов коррекции и самокоррекции психических состояний с целью устра-нения отрицательных состояний (в том числе стрессовых) и целенаправленного формирования положительных про-дуктивных состояний:
— овладение приемами самоуправления жизненным тонусом, уровнем работоспособности и творческих воз-можностей;
— выработку необходимых навыков психогигиены, ра-циональных привычек, свойств ЛИЧНОСТИ, черт характера;
— рациональную постановку и разумное обоснование жизненных целей (как ближайших, так и перспективных), выбор приемлемых путей их достижения;
— понимание прямого влияния нравственного облика на устойчивость нервно-психической сферы и состояние здоровья человека.
Последнее положение требует более подробного объяс-нения. Дело в том, что современная медицина занимается телом и психикой человека, как правило, только в тех случаях, когда появляются определенные болезненные из-менения. Нравственных, моральных сторон жизни она не касается. Сегодняшняя педагогика озабочена преиму-щественно тем, чтобы вложить в голову учащегося все возрастающий объем информации. К тому же в последние десятилетия как-то стихийно сложилось представление, что знания сами по себе делают человека воспитанным, нравственным, Мы слишком уверовали в силу знаний и не понимаем, что во многих случаях человека может удержать от дурных поступков именно совесть, а не знание. Жизнь систематически предоставляет убедительные
тому доказательства. Работу по формированию нравст-венного облика человека следует начинать с самого раннего детства. Именно с этого начинается настоящая забо¬та о его здоровье, о его жизненной устойчивости.
Следует иметь в виду, что в наборе психических качеств человека имеется качество, которое играет исключительную роль в управлении человека самим собой, своим поведением, своими поступками. Это — чувство ответственности личности, чувство долга, или то, что в повседневной жизни мы называем совестью. Характерно, что, не порождаясь, само по себе какими-то определенными потребностями, чувство ответственности впоследствии выполняет высшую регулирующую функцию по отношению к самим потребностям, ранжирует их, различает по признаку дозволенных и недозволенных.
Нравственность — важнейшее условие полноценного физического и психического здоровья, жизненной устойчивости. Лишенный нравственности человек лишается и основных рычагов для осуществления процесса самосовершенствования. ....................В этом случае оказываются выключенными, незадействованными высшие механизмы психической регуляции и защити личности.
В заключение следует подчеркнуть, что интеллектуальные психические и физические резервы организма чрезвычайно велики. Их развитие, приумножение и практическое использование в повседневной жизни человека — задача, которую надо решать уже сегодня. Как подчёркивается в программе КПСС,,,,, . Для этого важно с учетом своеобразия законов функционировании организма научиться систематически повышать уровень его резервов и целесообразно использовать их в соответствующих случаях. Главное условие, которое здесь необходимо,— изначальная активная позиция самого человека, рассматривающего свои психические и физические возможности как продукт своего собственного труда,
The current state of knowledge allows us to give a strictly scientific explanation of empirically established psychological phenomena. Taking the meaning and mechanisms of psychological methods increases the degree of their effectiveness, since in this case the powerful stimulating role of consciousness is manifested.
The range of tasks facing the psychology of activity should, in particular, include:
- understanding of the psychological characteristics and laws of the formation of the basic mental states of a person;
- understanding of the psychological mechanisms of correction and self-correction of mental states in order to eliminate negative states (including stress) and the targeted formation of positive productive states:
- mastering the methods of self-management of vitality, level of efficiency and creative abilities;
- development of the necessary skills of mental hygiene, rational habits, personal properties, character traits;
- rational formulation and rational justification of life goals (both immediate and prospective), the choice of acceptable ways to achieve them;
- understanding of the direct influence of the moral image on the stability of the neuropsychic sphere and the state of human health.
The last position requires a more detailed explanation. The fact is that modern medicine deals with the body and psyche of a person, as a rule, only in cases when certain painful changes appear. Moral, moral aspects of life, it does not apply. Today's pedagogy is preoccupied mainly with putting a growing amount of information into the student’s head. Moreover, in recent decades, it has somehow spontaneously formed the idea that knowledge in itself makes a person educated, moral, We too believed in the power of knowledge and do not understand that in many cases it is conscience rather than knowledge that can keep a person from evil actions. . Life systematically provides compelling
evidence of this. Work on the formation of the moral image of a person should begin in early childhood. This is where the real care begins for his health, his life sustainability.
It should be borne in mind that in the set of mental qualities of a person there is a quality that plays a crucial role in controlling a person by himself, by his behavior, by his actions. This is a sense of personal responsibility, a sense of duty, or what we call in our daily lives conscience. It is characteristic that, without being generated, by itself, by some specific needs, the feeling of responsibility subsequently performs the highest regulatory function in relation to the needs themselves, ranks them, distinguishes them by the sign of the permitted and the unauthorized.
Morality is the most important condition for full physical and mental health, life sustainability. A person deprived of morality is deprived of the main levers for the process of self-improvement. .................... In this case, the higher mechanisms of mental regulation and the protection of the personality are turned off.
In conclusion, it should be emphasized that the intellectual mental and physical reserves of the body are extremely large. Their development, enhancement and practical use in everyday life is a task that must be addressed today. As emphasized in the program of the CPSU,. For this, it is important, given the peculiarities of the laws of the functioning of the organism, to learn how to systematically increase the level of its reserves and it is advisable to use them in appropriate cases. The main condition that is necessary here is the initial active position of the person himself, who considers his mental and physical abilities as a product of his own labor,
Опрос: Верный ли текст песни?
Да Нет
Контакты