Текст песни Tom Lehrer - New math
Просмотров: 32
0 чел. считают текст песни верным
0 чел. считают текст песни неверным
0 чел. считают текст песни верным
0 чел. считают текст песни неверным
На этой странице находится текст песни Tom Lehrer - New math, а также перевод песни и видео или клип.
Now remember how we used to do that. three from two is nine; carry the one, and if you’re under 35 or went to a private school you say seven from three is six, but if you’re over 35 and went to public school you say eight from four is six; carry the one so we have 169, but in the new approach, as you know, the important thing is to understand what you’re doing rather than to get the right answer. Here’s how they do it now.
You can’t take three from two,
Two is less than three,
So you look at the four in the tens place.
Now that’s really four tens,
So you make it three tens,
Regroup, and you change a ten to ten ones,
And you add them to the two and get twelve,
And you take away three, that’s nine.
Is that clear?
Now instead of four in the tens place
You’ve got three,
’cause you added one,
That is to say, ten, to the two,
But you can’t take seven from three,
So you look in the hundreds place.
From the three you then use one
To make ten ones...
(and you know why four plus minus one
Plus ten is fourteen minus one?
’cause addition is commutative, right.)
And so you have thirteen tens,
And you take away seven,
And that leaves five...
Well, six actually.
But the idea is the important thing.
Now go back to the hundreds place,
And you’re left with two.
And you take away one from two,
And that leaves...?
Everybody get one?
Not bad for the first day!
Hooray for new math,
New-hoo-hoo-math,
It won’t do you a bit of good to review math.
It’s so simple,
So very simple,
That only a child can do it!
Now that actually is not the answer that I had in mind, because the book that I got this problem out of wants you to do it in base eight. but don’t panic. base eight is just like base ten really if you’re missing two fingers. Shall we have a go at it? Hang on.
You can’t take three from two,
Two is less than three,
So you look at the four in the eights place.
Now that’s really four eights,
So you make it three eights,
Regroup, and you change an eight to eight ones,
And you add them to the two,
And you get one-two base eight,
Which is ten base ten,
And you take away three, that’s seven.
Now instead of four in the eights place
You’ve got three,
’cause you added one,
That is to say, eight, to the two,
But you can’t take seven from three,
So you look at the sixty-fours.
"sixty-four? how did sixty-four get into it? " I hear you cry.
Well, sixty-four is eight squared, don’t you see?
(well, you ask a silly question, and you get a silly answer.)
From the three you then use one
To make eight ones,
And you add those ones to the three,
And you get one-three base eight,
Or, in other words,
In base ten you have eleven,
And you take away seven,
And seven from eleven is four.
Now go back to the sixty-fours,
And you’re left with two,
And you take away one from two,
And that leaves...?
Now, let’s not always see the same hands.
One, that’s right!
Whoever got one can stay after the show and clean the erasers.
Hooray for new math,
New-hoo-hoo-math,
It won’t do you a bit of good to review math.
It’s so simple,
So very simple,
That only a child can do it!
Come back tomorrow night. We’re gonna do fractions.
Now I’ve often thought I’d like Некоторые из вас, кто есть маленькие дети, возможно, возможно, был поставлен в неловкое положение, что не в состоянии сделать домашнее задание арифметическое вашего ребенка из-за текущей революции в математике учения, известного как новый математике. так как государственная служба здесь сегодня я думал, я хотел бы предложить краткий урок в новом математике. сегодня мы собираемся, чтобы покрыть вычитание. это первая комната У меня работа на некоторое время, что не было доске таким образом, мы должны сделать из-за более примитивными наглядных пособий, как говорят в & Quot;. рекламном бизнесе и Quot; Рассмотрим следующую задачу вычитание, который я положил здесь: 342 - 173.
Теперь вспомните, как мы привыкли это делать. трое из двух девять; нести один, и если вы находитесь под 35 или пошел в частную школу вы говорите семь из трех шесть, но если вы старше 35 лет и пошел в общеобразовательную школу вы говорите, восемь из четырех шесть; нести один, так у нас есть 169, но в новом подходе, как вы знаете, главное, чтобы понять, что вы делаете, а не получить правильный ответ. Вот как они это делают в настоящее время.
Вы не можете взять три из двух,
Два меньше трех,
Таким образом, вы смотрите на четыре на месте десятков.
Теперь это действительно четыре десятки,
Таким образом, вы сделать это три десятки,
Объединить и изменить 9:50 них,
И вы добавить их к двум и получить двенадцать,
И вы отнять три, это девять.
Это понятно?
Теперь вместо четырех в месте десятки
Вы должны три,
Потому вы его,
То есть, десять, в двух,
Но вы не можете взять семь из трех,
Таким образом, вы смотрите в сотни месте.
Из трех вы затем использовать один
Для того, чтобы десять из них ...
(И вы знаете, почему четыре плюс минус один
Плюс десять четырнадцать минус один?
Потому сложение коммутативно, право).
И поэтому у вас есть тринадцать десятки,
И вы отнять семь,
И что оставляет пять ...
Ну, на самом деле шесть.
Но идея заключается главное.
Теперь вернемся к сотням месте,
И вы остаетесь с ними.
И вы отнять один из двух,
И, что оставляет ...?
Все его получить?
Не плохо для первого дня!
Ура для нового математике,
Новый-ого-ого-математика,
Он не будет делать вам немного хорошо рассмотреть математику.
Это так просто,
Так очень просто,
Это только ребенок может это сделать!
Теперь, на самом деле не ответ, который я имел в виду, потому что книга, которую я получил эту проблему из тебя хочет сделать это в базе восьми. но не паникуйте. база восьми так же, как базы десять действительно, если вам не хватает двух пальцев. Должны ли мы иметь идти на него? Продолжать.
Вы не можете взять три из двух,
Два меньше трех,
Таким образом, вы смотрите на четыре в месте восьмерки.
Теперь это действительно четыре восьмерки,
Таким образом, вы сделать это три восьмерки,
Объединить и изменить восемь восемь из них,
И вы добавить их к двум,
И вы получите один-два базу восемь,
Какие десять база десять,
И вы отнять три, это семь.
Теперь вместо четырех в месте восьмерки
Вы должны три,
Потому вы его,
То есть, восемь, в двух,
Но вы не можете взять семь из трех,
Так вы посмотрите на шестьдесят четвереньках.
& Quot; шестьдесят четыре? как же шестьдесят четыре попасть в него? & Quot; Я слышу тебя плакать.
Ну, шестьдесят четыре восемь квадрат, разве вы не видите?
(Ну, спросите вы глупый вопрос, и вы получите глупый ответ.)
Из трех вы затем использовать один
Для того, чтобы восемь из них,
И вы добавить эти те в три,
И вы получите один-три базы восемь,
Или, другими словами,
В базе десяти у вас есть одиннадцать,
И вы отнять семь,
И семь из одиннадцати четыре.
Теперь вернемся к шестидесяти четвереньках,
И вы остаетесь с ними,
И вы отнять один из двух,
И, что оставляет ...?
Теперь, давайте не всегда видеть те же самые руки.
Один из них, это правильно!
Тот, кто получил один может остаться после шоу и очистите резинки.
Ура для нового математике,
Новый-ого-ого-математика,
Он не будет делать вам немного хорошо рассмотреть математику.
Это так просто,
Так очень просто,
Это только ребенок может это сделать!
Приходите завтра вечером. Мы собираемся сделать фракций.
Теперь я часто думал, что я хотел
Контакты